Significado de paradigma (o que é, conceito e definição)

O que é o Paradigm:

Como paradigma, chamamos qualquer modelo, padrão ou exemplo que deva ser seguido em uma determinada situação. A palavra, como tal, vem do grego παράδειγμα (paradeigma).

Em um sentido amplo, refere-se a uma teoria ou conjunto de teorias que serve como modelo a seguir para resolver problemas ou situações específicas que surgem.

Os sinônimos de paradigma são modelo, padrão, exemplo, molde, ideal, assim como cânone, norma ou regra.

Em inglês, paradigma pode ser traduzido como paradigma . Por exemplo: " Esta é uma mudança de paradigma na política dos Estados Unidos no sul da Ásia" (esta é uma mudança de paradigma na política dos Estados Unidos no sul da Ásia).

Paradigma em Linguística

Para Ferdinand de Saussure, em seu Curso Geral de Linguística (1916), todas as unidades de linguagem (fonológicas, morfológicas ou semânticas) são relacionadas por elos paradigmáticos ou sintagmáticos.

Relações paradigmáticas são aquelas em que um elemento se estabelece com um conjunto de elementos linguísticos com características semelhantes que, devido à sua categoria gramatical e seu significado, podem ocupar a mesma posição na cadeia sintagmática.

Por exemplo, na frase "Patricia viajará de carro", a palavra carro evoca um conjunto de associações semânticas referentes a meios de transporte, como veículo, automóvel, carro, ônibus, trem, avião, navio, o que poderia muito bem substituir a palavra carro .

Paradigma científico

No campo científico, o paradigma é um princípio, teoria ou conhecimento originário de pesquisas em um campo científico, que servirá como referência e modelo para pesquisas futuras.

De acordo com o físico e filósofo americano Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), em seu livro The Structure of Scientific Revolutions, os paradigmas são:

"Realizações científicas que geram modelos que, durante um período mais ou menos longo e de maneira mais ou menos explícita, orientam o desenvolvimento subsequente da pesquisa exclusivamente na busca de soluções para os problemas que elas apresentam".

Paradigmas educacionais

Um paradigma educacional é um modelo usado na educação. O paradigma usado por um professor tem um grande impacto na maneira como o aluno vai enfrentar o conhecimento e reagir a ele, aprendendo ou rejeitando-o, dependendo da maneira como é abordado.

Um exemplo disso é o aprendizado das novas gerações, que difere do das gerações anteriores. Portanto, um paradigma educacional conservador não terá muito efeito no nível social.

Em vez disso, paradigmas inovadores podem levar a um aprendizado dinâmico, o que estimula o aluno, produzindo uma mudança real no aluno.

Paradigmas de programação

Um paradigma de programação refere-se à maneira pela qual um programador ou um conjunto de programadores resolve um ou vários problemas claramente definidos. Nesse sentido, representa uma maneira específica de oferecer soluções.

Existem diferentes paradigmas de programação. Os quatro principais são imperativos, declarativos, lógicos, funcionais e orientados a objetos. Esses paradigmas diferem entre si devido à maneira de abordar os elementos envolvidos no problema, bem como às etapas necessárias para alcançar sua solução.

Paradigma da complexidade

Complexidade é um termo usado em filosofia, epistemologia, linguística, pedagogia, matemática, química, física, meteorologia, estatística, biologia, sociologia, economia, medicina, psicologia, em ciência da computação ou ciência da computação.

Portanto, sua definição varia de acordo com a área. A teoria da complexidade também é conhecida como desafio da complexidade ou pensamento da complexidade.

O paradigma da complexidade, também chamado pensamento complexo, visa vincular várias disciplinas e formas de ciência, mas sem misturá-las.

O paradigma da sociedade flui para diferentes áreas da sociedade e inclui a incerteza como uma abertura para novas possibilidades, e não como algo que retarda o processo de pensamento.