Psicologia infantil: definição e aplicações deste ramo

Sabemos que a psicologia é um universo amplo onde se pode orientar, apoiar e resolver os diversos conflitos apresentados pelas pessoas que enfrentam seu cotidiano e cujo impacto gera nelas sentimentos negativos ou desconfortos que, podem se acumular ao ponto de explosão ou pior normalização.

Justamente para evitar que os dois pontos cheguem ou se já chegaram para encontrar a melhor forma de recolocar a pessoa nos trilhos para uma melhor adaptação e resolução de conflitos, é necessário fazer uma consulta psicológica.Lembre-se de que nossa saúde mental é tão importante quanto a física.

No entanto, Você sabia que uma grande população de pacientes psicológicos são na verdade crianças e jovens? Pense nisso, para qualquer um é difícil enfrentar um problema que parece dominá-lo, agora imagine como devem se sentir os pequeninos que não têm muito conhecimento do mundo ou o gerenciamento de suas emoções.

Portanto, psicologia infantil é um dos ramos mais complexos, amplos e importantes da psicologia e neste artigo mostramos tudo o que você precisa saber sobre isso.

O que é psicologia infantil?

Vamos começar do começo: o que faz esse ramo da psicologia? Como o próprio nome indica, encarrega-se de estudar, analisar e intervir nos padrões de comportamento das crianças desde o nascimento até aproximadamente a adolescência.Os especialistas nesta área são os encarregados de tratar todos esses fenómenos, conflitos e alterações do desenvolvimento infantil ao nível cognitivo, emocional, fisiológico e evolutivo.

Mas não para por aí, uma vez que a intervenção psicológica infantil também inclui figuras parentais e pessoas próximas à criança que exercem uma influência significativa sobre ela. A fim de ensinar-lhes métodos eficientes e funcionais de adaptação, resolução de problemas, gestão de emoções e educação em geral. Afinal, se o núcleo familiar não estiver envolvido no processo, os próprios filhos não apresentarão melhora além do consultório.

Em termos gerais, a psicologia infantil leva em conta dois grandes fatores que afetam os problemas que as crianças manifestam:

Por que as crianças precisam ir ao psicólogo?

Muitos pais se deparam com essa diatribe 'como saber se meu filho precisa de um psicólogo?', pois é muito fácil confundir ou não distinguir um grande problema com um episódio comum de birras infantisPorém, o segredo de tudo é olhar para dois elementos: a frequência com que o problema se manifesta e a gravidade dele no seu dia a dia.

Como comentamos brevemente no início do artigo, as crianças costumam ter problemas muito contínuos em lidar com emoções e comportamentos adequados com seus pares, pois não têm conhecimento sobre eles. Ou seja, estão sempre se perguntando 'o que é um bom comportamento?', 'por que não posso ter o que quero?', 'sou estúpido por não poder fazer isso?'. Já que essas coisas não vêm 'por padrão' em nossa mente, mas são ensinadas por nossos pais e professores.

Portanto, não saber como devem agir, como se expressar, por que são punidos, etc. Podem desencadear neles uma série de conflitos emocionais que os sobrecarregam e afetam o restante das áreas de desenvolvimento, como acadêmico, interpessoal e até familiar.

O impacto das experiências nas crianças

As experiências que vivemos representam uma parte muito importante do nosso aprendizado, pois é através da prática que podemos descobrir o alcance do nosso habilidades, bem como o impacto de nossas ações sobre os outros ou a influência de terceiros sobre nós. Mas para as crianças podem ser engraçados ou traumáticos, quando suas consequências são quase incontroláveis ​​para elas e não têm a ajuda necessária para lidar com isso.

Deixando um golpe tão emocional em sua auto-estima e confiança que eles podem viver com isso pelo resto de suas vidas. Principalmente quando acontece em ambientes que consideram seguros, como casa e escola. É por isso que alguns odeiam ir à escola, têm problemas de desempenho, comportamento agressivo ou evitam experimentar coisas novas.

Aplicações da psicologia infantil

Como a terapia para adultos, psicologia infantil lida com diferentes conflitos, mas com a diferença que agora, Aqueles que devem receber a adaptação e ferramentas de enfrentamento são crianças e jovens. Conheça abaixo suas aplicações.

1. Problemas de comportamento

Este é um dos tópicos mais comuns nas sessões de terapia infantil. Uma vez que as crianças têm tendências agressivas, egocêntricas e desorganizadas que afetam seu desempenho acadêmico e a qualidade das relações com seus pares ou familiares.

Na intervenção, a origem desses comportamentos é encontrada, são dadas opções de saída mais funcionais (geralmente que eles realizam uma atividade extracurricular) e os pais são ensinados como devem agir para repreendê-los de maneira correta (com um sistema de punições e recompensas).

2. Adaptação a novos ambientes

As crianças costumam ter grande dificuldade de adaptação às mudanças, pois sentem que estão perdendo a segurança e o conforto, podendo também se sentir perdidas. Causando neles problemas de confiança, retraimento, timidez ou desorientação. Que pode ser decorrente de uma mudança, mudança de escola ou mesmo de sala de aula.

3. Gerenciando emoções

Um dos maiores conflitos das crianças é que elas não sabem administrar, controlar e expressar suas emoções adequadamente. Portanto, eles podem constantemente ter problemas e ter acessos de raiva, onde não podem ser consolados. Isso se deve à frustração e ao sentimento de inutilidade em se controlar.

Na terapia, trabalha-se o reconhecimento das emoções, conectando os sentimentos com os momentos desencadeantes e fornecendo ferramentas para saber como agir diante deles, além de liberar as emoções de forma benéfica para a criança .

4. Trabalho de auto-estima e confiança

Devido ao impacto e carga emocional que as crianças experimentam com frustração e adaptação ao seu meio, podem sofrer de desmotivação, baixa auto-estima, perda de confiança nas suas capacidades, ansiedades e em casos mais graves , depressão. O que resulta em claro baixo desempenho acadêmico e desinteresse em aprender novos conhecimentos, pois têm medo o tempo todo de errar,

5. Aprendendo dificuldades

Este tipo de problema pode ter dois fatores. Genética, onde existem alterações cognitivas que impedem a criança de compreender ou executar habilidades básicas (como matemática, linguística ou habilidades motoras finas e grossas). Assim como uma dificuldade de aprendizagem por f alta de motivação e estímulo por parte dos pais ou professores. Aqueles que costumam ser rígidos e exigentes, mas não têm paciência para ensinar.

6. Transtornos mentais infantis

Nesta categoria, trata-se de ensinar os pais a criar um ambiente seguro e adaptável que funcione para a condição única de seus filhos. Ferramentas de parentalidade, contenção, gestão de impulsos e emoções, ensino-aprendizagem e relacionamento interpessoal podem ainda ser dados para que tenham uma qualidade de vida adequada.

Entre os transtornos infantis mais comuns estão: Transtornos de Conduta, Transtornos Emocionais, Transtornos de Aprendizagem, Transtornos de Eliminação e Transtornos Invasivos do Desenvolvimento.

7. Divórcio e separação parental

Conflitos parentais afetam diretamente os filhos. Isso porque eles percebem que seu mundo conhecido está completamente alterado e, portanto, o resto do ambiente se torna um território desconhecido. Eles também podem aprender de forma negativa sobre como devem se relacionar com os outros ou se tornarem egocêntricos devido à carga emocional, porque tendem a se culpar pela separação de seus pais e tentam mudar para fazê-los felizes ou trazê-los de volta. junto.

8. Criando Rotinas e Tarefas

As crianças, mais do que ninguém, precisam ter uma rotina diária estabelecida que seja simples, funcional e enriquecedora para elas. Porque? para que aprendam a se organizar, ter responsabilidades, realizar tarefas cotidianas e promover a independência. Em terapia, esta é uma técnica muito eficaz para controlar e modificar comportamentos negativos, bem como para melhorar a disciplina das crianças.

9. Amigos imaginários

Amigos imaginários são comuns na infância e, à medida que as crianças crescem, desaparecem como forma de ver seu amadurecimento cognitivo e o desenvolvimento de novos interesses. Mas algumas crianças se apegam a seus amigos imaginários como forma de se sentirem seguras e protegidas do mundo exterior, para evitar conflitos ou por causa de um problema maior de desenvolvimento.

10. Presença de bullying

Bullying ou bullying é uma realidade muito lamentável que vem aumentando a cada dia nas escolas, lares e na internet. As crianças que sofrem abuso tendem a ter personalidades fracas e retraídas, então a terapia trabalha para melhorar a auto-estima e lidar com os problemas corretamente.

Enquanto, no caso de crianças abusivas ou valentões, procura-se descobrir a origem de sua tendência abusiva, que geralmente se baseia em problemas de confiança ou distúrbios emocionais. Concedendo ferramentas de resolução e descarga emocional mais seguras e adaptáveis.

onze. Fobias e ansiedades

As fobias infantis são muito comuns em crianças, pois elas ainda não estão familiarizadas com o ambiente e podem se sentir inseguras diante do desconhecido. Mas se essas fobias não forem controladas, as crianças podem desenvolver outros problemas, como distúrbios do sono (pesadelos ou terrores noturnos), tendências regressivas (treinamento inadequado do toalete e regressão do desenvolvimento) ou problemas de desajuste.

12. Reprodução geral

Não existe um manual que diga aos pais como ser bons pais e é normal cometer alguns erros na forma de educar os filhos, tanto que, em algumas ocasiões, podem fugir ao seu controlo . Portanto, na terapia infantil, não apenas os pequenos são ensinados a ter melhor disciplina e obediência, mas os pais também aprendem ferramentas ideais para os pais.

13. Orientação vocacional

Isso é mais para crianças na adolescência ou pré-adolescência, que agora podem ter uma desorientação distinta. Não saber o que fazer com o tempo ou sentir-se desmotivado academicamente. Por isso, na terapia são realizadas avaliações e técnicas para que eles descubram seus talentos e como desenvolvê-los.

Não hesite em levar seu filho à terapia infantil se perceber que ele precisa ou se o recomendar na escola. Lembre-se que é melhor prevenir do que remediar e a psicologia infantil pode oferecer às crianças um caminho saudável para crescer da melhor forma.